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苏州大学母小勇教授应邀来校作学术报告

  10月22日下午,苏州大学教育学院博士生导师、教育部“国培计划”全国500名专家之一母小勇教授应邀在国际会议中心作了题为“有效课堂教学与研究型教师”的学术报告。学校学科教学论教师、教科院教育学重点学科组教师以及部分师范专业学生共200余人参加了报告会,教师专业发展中心主任杜德栎主持了报告会。
  母小勇紧紧围绕“有效课堂教学与研究型教师”,结合大量教育研究成果与案例,重点阐述了有效课堂教学与深度教学、教师的专业化和研究型教师的特征三部分内容。他认为,人类的“深度学习”就是对获得的大量事实与数据进行“深加工”“精加工”和“多维加工”,进而完成“编码”的过程;而教师就是引导学生进行“深加工”“精加工”和“多维加工”的人,并据此提出研究型教师的六点独特作用。报告结束后,母小勇还与现场师生进行了互动交流,对同学们提出的困惑作了一一解答。
  又迅  10月21日下午,苏州大学母小勇教授、华南师范大学卢勃教授等组成的专家组在教师专业发展中心生态馆参加了杜德栎教授主持的2018年度教育部人文社科一般项目“基于学校整体发展的乡村教师专业发展模式研究”(课题批准号:18YJA880014)开题报告会。
  专家组在听取项目负责人的开题报告后,逐一对开题报告进行了深入细致的质询与论证,一致认为,本课题选题具有较强的现实性和针对性,是教师发展论研究的新领域;研究目标明确,研究内容具体;研究思路与方法恰当,实施步骤可行。专家组一致同意该课题开题。 

(教师专业发展中心,教育科学学院)

 

审稿人:教师专业发展中心     发布日期:2018-10-23   点击:  

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